湖泊与河畔上的“新移民”——探究疣鼻天鹅在郑州两种水域种群数量的变化 | 第五届中小学生科学微电影赏析活动

湖泊与河畔上的“新移民”——探究疣鼻天鹅在郑州两种水域种群数量的变化 | 第五届中小学生科学微电影赏析活动

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蓝鲸的话

任何一个优秀的科学研究课题都少不了讨论环节。在事实和数据的基础上，仁者见仁、智者见智地展开分析并不难，难的是怎样让读者、让观众理解呢？利用“模型解释”是展示科学思维和逻辑的经典方法，模型可以是概念图，也可以是生物模型、物理模型、地理模型，还可以用数学模型进行解释和预测。《湖泊和河畔上的“新移民”》这部作品就采用了数学模型，提升了研究课题的科学性，让天鹅数量可能超载这个预测第一次摆在了郑州人民面前。

作品名称：

湖泊与河畔上的“新移民”——探究疣鼻天鹅在郑州两种水域种群数量的变化

The "New Immigrants" on the Lake and River: Exploring the Changes in Population Size of Mute Swans in Two Waters

作者：

张元清（Yuanqing Zhang）

韩康（Kang Han）

张元琦（Yuanqi Zhang）

学校：

河南中牟县第一高级中学

No. 1 Senior High School of Zhongmu County

河南中牟县弘毅高级中学

Zhongmu County Hongyi Senior High School

河南郑州外国语学校

Zhengzhou Foreign Language School

辅导老师：

陈熠泽（Yize Chen）

马尧（Yao Ma）

奖项：

2022年10月 香港-纽约•国际青少年科学影像大赛“HMA”最佳科学探究奖、科学微电影优秀作品一等奖

专家评语

牛瑶博士、教授（科学探究点评专家）

以前，郑州地区没有记载疣鼻天鹅的分布。2020年初，5只疣鼻天鹅来到了郑州，它们分成两批，分别定居在贾鲁河欢河村段与郑州龙湖公园，成为郑州的“新移民”。作者团队克服疫情防控期间的重重困难，对这两批疣鼻天鹅进行了调查研究。参考相关资料进行分析，推断在龙湖约5.6平方公里的水域上，疣鼻天鹅的承载极限大约为120-130只。并且，龙湖的疣鼻天鹅目前并没有表现出随季节迁徙的习性，这样的话，实际的承载极限可能会更低。如何避免近亲繁殖也成了面临的严重问题，可能需要人为介入才能延续种群。

吕尚伟北京UGC学院院长（拍摄与剪辑点评专家）

这是一个非常有价值的探究项目，探究过程相对完整，包括航拍在内，拍摄记录手段丰富。探究小组收集信息、制作统计图表能力出众，面对镜头表达也非常自然。

薛建峰资深媒体人（表达与交流点评专家）

配音流畅，吐字清晰。采用航拍、长焦对天鹅的生存进行探究，种群数量如何变化,主题聚焦。河水取样检测，但是水质恶劣为什么天鹅还在？关系式模型为天鹅生存与生态环境的关系提供了科学支撑。

张红梅教育时报副总编辑（科学技术与社会 STS精神、教育意义点评专家）

疣鼻天鹅作为郑州的“新移民”，得到了市民们的高度关注和保护，许多热心市民加入到了保护的队伍，这反映出市民强烈的野生动物保护意识。该小组的小科学家们从科学的角度，在对两种水域天鹅生存环境、数量变化差别的基础上，对未来种群的数量及生存前景进行了预测，让观众对天鹅的保护从感性上升上到了理性的思考。学会借鉴大科学家的研究方法，学会借力，是该片的亮点。该片在人文表达上，特别是配乐与解说词，很有代入感，对贾鲁河这个种群天鹅的担忧，很容易引起观众的共鸣。对两块水域天鹅种群数量变化与生态承载力进行的探讨、提出的建议，表现出了小科学家的社会责任感。