动物丰容是动物行为学和动物福利领域的前沿课题，我国一直停留在把动物当作资源的状态，对圈养动物缺乏个体的关注，在动物丰容这个领域的研究刚刚起步。给犀鸟做个玩具，听上去异想天开，却是少年创客们在犀鸟丰容研究上的突破和创新。

短片中的少年创客发现犀鸟“不快乐”的现象后，很想帮助犀鸟改善改善。他们脑洞大开，给犀鸟设计制作了双层摩天轮玩具，又能玩、又能觅食，一举两得。短片探究逻辑清晰，发现问题、讨论方案、设计图纸、动手制作、检验效果、专家评价，层层递进，结构完整。在选题、研究方法、创新效果上，都给观众耳目一新的感觉，很有现代感。

短片中提到了一些数据，对犀鸟丰容前、丰容后进行对比，但是观众只能听到解说，却不能看到画面，非常遗憾。如果能够增加丰容前后犀鸟行为变化的画面、少年创客记录分析数据变化的画面，观众更能感同身受。

短片中其实可以看到两个玩具，亲手制作时用的前者，安装有不锈钢的缸子的双层摩天轮玩具；犀鸟实验时用的是后者，安装有白色塑料杯子的双层摩天轮玩具。显然前者和后者不是同一个玩具。短片中应该交代“两代作品”的关系，发现了什么问题，为什么做了改进，改进的效果如何。少年创客解决真实困难的故事正是展现科学的情感、态度、价值观的良好载体。否则，则会给观众不好的感觉，一个小制作，一蹴而就、一下子就解决问题了，说服力不强。

解说较生动，但不够简洁。配音站在第一人称的角度，非常恰当地表达了作者对犀鸟的关爱，在大自然中与动物成为朋友的理念。不足之处是未能很好地将这种焦虑、关爱、设想等通过语气、语调，充分运用语言的丰富变化有效传递出来，通篇解说平平淡淡没有起伏转承。

给犀鸟设计、制作玩具的过程非常生动，应该保留一些同期声，这些也是对作品主题的丰富。饲养员的一段表达非常准确地概括了主题，同期声使用非常好，但犀鸟玩耍一段却没有保留同期声，信息不完整，略显遗憾。

《透过镜头 放飞好奇》于2017年10月由人民出版社出版并向全国发行

《科学影像 点燃梦想》于2018年4月由人民出版社出版并向全国发行

以上两本书的所有稿费用于奖励在国际大赛中获得“蓝鲸科学教师“称号的中小学一线教师。