为了充分发挥影视媒介在促进中小学生德智体美劳发展中的独特作用,为了提高中小学生的科学素养、环保意识,树立可持续发展的思想,香港青少年科学院、中国环境科学研究院、国家动物博物馆、中国环境出版集团、上海教育电视台、上海市电化教育馆、郑州市教育局实验教学装备管理中心、小学生学习报、中学生数理化、教育时报,将联合举办“中小学生科学微电影赏析活动”(简称“赏析活动”)。同时,为了庆祝联合国《生物多样性公约》第15次缔约方大会(简称COP 15)将于2021年5月17日至30日在中国云南省昆明市举行,本届的主题是“迎接COP15,保护生物多样性”。
香港青少年科学院、中国环境科学研究院、国家动物博物馆、中国环境出版集团、上海教育电视台、上海市电化教育馆、郑州市教育局实验教学装备管理中心、小学生学习报、中学生数理化、教育时报
迎接COP15
保护生物多样性
150部科学微电影作品参加展播,这些作品均为中小学生科学探究团队亲自探究、亲自拍摄、亲自剪辑的作品,主要以“生物多样性”课题为主,也涉及“环境保护”“工程技术”“传统文化”等可持续发展方面的课题。
正在热播中……
新片登场
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● 人近雀惊飞
● 海边的小火山
● 节外生枝
● 大自然的纺织高手
● 披着蚁皮的螂
● 伪学者——衣鱼
● 森林伪装大师
● 金砖探秘
……(持续更新中)
2020香港—纽约
国际青少年科学影像大赛
参赛作品
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● 毒毛虫来袭
● 长鼻小丑
● 古树空心之谜
● 南岭的守候
● 真金不怕火炼
● 弓背蚁的“新家”
● 如意湖水净化之谜
● 雏燕心怀凌云志
● 追寻断尾孽龙
● 草根英雄
● 吸血水蛭
● 豆角“有毒”之谜
● 彩虹战蓟马
● 鼠妇不是鼠
● 棉红蝽
● 淘气的水分子
● 多头绒泡菌
● 不仅是一个校园
暑期科学微电影展播作品
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● 拯救壁虎总动员
● 宠物放生
● 蚂蚁农场
● 放不下的手机
● 蚕的选择
● 大蒜的奥秘
● 我还活着
● 电梯的“噩梦”
● 多刺蚁斗争之谜
● 人龙舞揭秘
● 拯救腐木
● 桑基鱼塘
● 寻找城市精灵
● 蚝壳墙
● 文峰耸秀
● 仓鼠去哪儿
● 借腹生子
● 再“建”美利楼
● 谁吃塑料更厉害?
● 捕蚊高手
● 探秘石墙上的老树
● 寻蜻记
● 大自然的裁缝
● 变身吧!蚕宝!
● 葱兰杀手
● 寄居蟹的家
● 不仅是棵树
● 一管一世界
● 给汽车戴“口罩”
● 青蛙王子变身记
● 客居他乡的鸟
● 香云纱
● 无花果树上的传奇
● 皮包壳的树栖蜗牛
● 小事不小
● 蛛丝钢缆
● 胡蜂的叶巢
● 杏坛水“香”
● 科学的“蝽”天
● 一对好朋友
● 南国的“冷汗”
● 你的水杯干净吗?
● 舌尖上的科学
● 此蚱非彼蝗
● 行者攀鲈
● 红膜下的草莓
● 厉害了,我的锅
● 走进龙窑
● 植物降甲醛的探究
● 克林擦擦的秘密
● 校园里的黑眶蟾蜍
● 淮滨泥叫吹
● 漏斗高手
● 妙珠神算
● 蝶翅结构色探秘
● 解堵
● 生化结合治白蚁
● 帝国的交通
● 躲在壳里的杀手
● "白孔雀”变形记
● 找水喝的树根
● 弱小动物避敌策略
● 犀鸟丰容探究
● 蛾不及防
方式一:
请同学们关注“青少年科学发现”微信公众号,从“青少年科学发现”历史消息中查看已经展播的科学微电影作品,选择自己喜欢的作品观看,并在微信下方“留言”处回复自己对作品的评价或感想。
方式二:
请同学们关注“青少年科学发现”微信公众号,可在微信公众号输入栏和搜索栏输入“暑期展播”或“赏析”进行搜索观影。在微信下方“留言”处回复自己对作品的评价或感想。
从2020年7月12日暑期展播作品在微信推出之日起至2020年12月31日截止,“青少年科学发现”微信公众号每部作品下方“留言”处收到的全部学生留言均可参与评奖。
第一轮初评:活动组委会每天将新增留言及时评审,列出“精选留言”并公布。
第二轮专家评审:组委会指定本届评委会的轮值主席单位,由该机构派出专家15名,根据文字内容质量和点赞人气两项标准,从已公布的“精选留言”中评选出一、二、三等奖。每部作品一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。150部作品将评出450名获等级奖学生。
评委会还将评出本届赏析活动“优秀组织奖”20名,每个“优秀组织奖”获奖单位可向组委会推荐“优秀辅导员”1-5名。
1.活动组委会将通过“青少年科学发现”微信公众号与获奖学生联系并确认参赛者所在学校名称和真实姓名后,公布获奖名单,并颁发奖状。
2.获奖者将同时获得“蓝鲸博士电影院”6个月会员资格(价值196元/会员)。
3.获奖精选留言将在“青少年科学发现”微信公众号、“小学生学习报”微信公众号上推送发表,或《小学生学习报》上刊出发表。
刊发内容版权属香港青少年科学院所有,未经授权不得印刷出版用于商业行为。
Youth Science Discovery
青少年科学发现
发布时间:2020-12-07
作者:香港青少年科学院
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