《克林擦擦的秘密》

克林擦擦的秘密 | 第二届科学微电影赏析活动

观看完整视频继续向下

↓↓↓

蓝鲸的话

一种酷似海绵的清洁神器“克林擦擦”，你的妈妈是否常用它做家务？用它擦拭家具、擦拭皮鞋，还是用来清洗餐具呢？你有没有发现它像橡皮一样越用越小？那些掉下来的碎屑去哪里了？那些碎屑对我们有害吗？对水里的小鱼有害吗？克林擦擦还有一股难闻的味道，那是什么味？是否是一种有害气体？怎样使用克林擦擦才更科学？你有什么建议给妈妈吗？

来自陕西省西安高新第一中学初中校区的三位科学少年，霍昊琛、赵启光、张逸轩，提出了一连串的问题，他们要用科学实验一一解答。

完整视频在这里

↓↓↓

作品名称：《克林擦擦的秘密》

作者：霍昊琛、赵启光、张逸轩（陕西省西安高新第一中学初中校区）

辅导教师：赵鹰、孙丽

奖项：
2017年10月美国波士顿·国际青少年科学发现影像大赛优秀科学微电影二等奖

2017年 内蒙古呼和浩特·第八届全国青少年科学影像节 “科学万花筒”科学探究纪录片最佳编导奖、一等奖

专家评语

科学微电影选题关乎民生，很有意义。克林擦擦是一种三聚氰胺发泡物，是由甲醛、三氯氰胺和亚硫酸氢钠为原料制成的聚合物，它是很好的吸音材料和防火建筑用材料，硬化后成为硬度最高的商用塑料，用于打磨物体表面。但是，克林擦擦在中国家庭被广泛用于清洗餐具，这其中是否隐藏着危险呢？

微电影的亮点不是克林擦擦中是否含有甲醛的问题，而是克林擦擦碎屑的危害。科学少年在显微镜下看到了碎屑的形状，并进一步猜想碎屑进入水体有可能伤害鱼鳃。如果能够进一步验证，将会是一个具有创新性的研究。但是短片在这里戛然而止，转弯去探讨克林擦擦是否含有甲醛的问题。建议科学少年能够抓住一点不放，打开一个两厘米宽的口子，深挖两公里下去，一定能够挖到科学宝藏。

微电影探究过程较为完整，影像记录也较为丰富，显微镜观察影像印象深刻。短片采用的是标清遮幅格式，建议用16:9高清格式。

配音表达自然顺畅，有较好的引领性。在实验、显微镜等环节可以保留一些同期声；采访时能引导采访的内容，表现比较好。镜头前应注意眼神不要漂移。

结构合理，特别是结尾的建议和感谢。解说不够简洁。比如访问调查环节，相同的提问不必重复出现。

微电影中的科学少年以实验为主体开展探究，使用标准的科学仪器进行观察，培养了动手能力。对于“克林擦擦中甲醛含量的测定”，受实验条件限制，科学少年们无法自主进行，他们选择求助权威机构进行专业测定，实事求是，数据专业可信。用科学的方法探究影响公共安全与健康的问题，并提出有益的建议，这样的探究活动非常有意义。

精选留言