荔枝蝽的生态防治探究 | 2020香港—纽约·国际青少年科学影像大赛参赛作品




蓝鲸的话


绿色的田野、乡村的小路、一对骑着小自行车的姐弟俩从远处走来,这时一曲菊次郎的夏天响起……这样的场景、这样的配乐,让我禁不住想起了15年前,中国向“第三届日本儿童影像节”学习的第一部作品《瓢虫的七个变化》。那时候我常想“我们中国少年什么时候才能拍出比日本更好的科学影像作品呢?”不在于拍摄设备的好坏,而在于我们的少年什么时候才能赶得上日本少年求真、严谨的科学探究态度?看到周宇昕、张智赫的作品《荔枝蝽的生态防治》,我可以肯定的说这部作品中国少年赶上了日本!希望这样的朴实、真实、求实的原创科学探究作品越来越多!

2020国际青少年科学影像大赛参赛作品


荔枝蝽的生态防治探究

Study on ecological Control of Litchibugs





作者:

周宇昕、张智赫(顺德区昌教小学)


辅导老师:

 张子昕、张嘉庆


作品简介:


荔枝蝽是一种害虫,体盾形、黄褐色,腹面有白色蜡粉,有臭腺,主要危害荔枝树和龙眼树。
第一次实验结果是盐、小苏打、洗衣粉的混合溶液对荔枝蝽杀伤力最厉害,枝叶有受损的现象。我们改进实验,按盐、小苏打、洗衣粉各25克,兑水10升的比例制造“药水”,喷洒在龙眼树上,确实有许多死亡的荔枝蝽,这进一步证明实验是有效的。我们建议果农可以喷洒适当浓度的这种混合液。

Abstract:


The litchi bug is a kind of insect pest,with a shield and yellowish brown body.It has white waxpowder on its abdomen and stink glands. It mainly harms litchi and Longan trees.
The first experiment showed that the mixed solution of salt, baking soda and washing powder caused the most damage to the lyche bugs and caused some damage to their leaves and branches. We improved the experiment by making potionin the proportion of 25 grams of salt, baking soda and washing powder and mixing 10 liters of water to spray on longan trees.Indeed,there were many dead litchi bugs, which further proved that the experiment was effective.
So we recommend that fruit farmers who want to control the lychee bugs spray the mixture at the right concentration.

(中英文简介由作者提供)






21世纪是科技创新的时代,为了激发青少年的STS(科学、技术、社会)精神,推动STEAM(科学、技术、工程、人文、数学)教育,促使青少年参与可持续发展行动,香港青少年科学院、美国哥伦比亚大学地球研究所携手,为青少年、科学教育工作者以及科学传播者搭建国际交流平台,聚焦以数码影像进行青少年科学教育和科学传播的新媒体形式,共同举办2020香港-纽约“国际青少年科学影像大赛



主办机构
 

香港青少年科学院

哥伦比亚大学地球研究所


协办机构
 

小学生学习报、中学生数理化、教育时报、上海市电化教育馆、上海市教育电视台


赞助机构及冠名奖项


 

Hantec Markets(Australia)Pty Limited

(简称HMA)

 蓝鲸博士稿费捐款

 


欢迎更多赞助机构支持科学教育!




大赛主题
 
保护生物多样性



联系人信息
 

联系人:刘海鹏 老师

联系电话:852-5628 7556(香港)、86-18098931104(内地)

E-mail:jackliu@hkysa.org

微信: j947340678

通讯地址:香港数码港道100号数码港3期C区907室         


推 荐 阅 读



《透过镜头 放飞好奇》于2017年10月由人民出版社出版并向全国发行

《科学影像 点燃梦想》于2018年4月由人民出版社出版并向全国发行

以上两本书的所有稿费用于奖励在国际大赛中获得“蓝鲸科学教师“称号的中小学一线教师。



刊发内容版权属香港青少年科学院所有,未经授权不得印刷出版用于商业行为。



Youth Science  Discovery 

青少年科学发现