狮舞岭南之人机共舞 | 第五届中小学生科学微电影赏析活动


科学微电影精彩片段

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 蓝鲸的话


舞狮是中国传统文化,千百年来,一直靠经过特别训练的人才能表演。能不能利用人工智能知识研发一款“舞狮机器人”呢?佛山市顺德区胡宝星职业技术学校的中学生陈启涛打算组织一个研究团队实现这个小小梦想。“理想很丰满,现实很骨干”,他们都会遭遇哪些困难?他们能否研发成功?让我们一起来看陈启涛小组的科学探究故事。 

 

陈启涛不仅是工业机器人专业的学生,他更是舞狮队的主力,不攻克“机器人舞狮”这个难关他誓不罢休。不知经过多少个不眠之夜,陈启涛,一个16岁的少年头发都掉光了!天道酬勤,他和队友们终于研发成功了。有一个好消息必须告诉大家,2019年10月1日,陈启涛亲自到北京参加了建国70周年国庆大典,他被选拔到天安门广场表演岭南舞狮。他的下一个梦想就是能把他们的机器人舞狮带到天安门,让全国人民都看到“人机共舞”。   





  作品名称: 


《狮舞岭南之人机共舞》


  作者: 


李欣、陈启涛、麦倩文、麦旺均、刘健培、麦梓澄、罗鉴昌(佛山市顺德区胡宝星职业技术学校)   


  辅导老师: 


徐登峰、李妍 


  奖项: 

2018年10月美国波士顿·国际青少年科学发现影像大赛 “亨达”最佳发明创新奖、优秀科学微电影一等奖。 

2018年湖南长沙·第九届全国青少年科学影像节一等奖、“科学万花筒”科学探究纪录片最佳视觉效果奖、安博创意科学影像奖。  

2021年12月中国计算机学会(CCF)第二届科普视频大赛中学生组二等奖  


2021年12月中国计算机学会(CCF)第二届科普视频大赛 中学生组 二等奖奖状



2021年12月中国计算机学会(CCF)第二届科普视频大赛 中学生组 二等奖奖杯



专家评语



大胆的想法,富有新意的设计,千辛万苦的实施过程,把中国传统文化与现代AI技术完美结合,把人工智能引入到非物质文化遗产领域,对如何更好地保护传统文化进行了非常有益的尝试。同学们独具匠心的思考能力和实践能力,令评委们感动。短片在讲述小科学家们的真实故事,把他们励精图治、敢于创新的精神表现得淋漓尽致,不失为一部科学励志大片!


配音吐字清晰,情绪表达准确,语气语态积极向上,带给人们不断进取的正能量。同学们的出镜自然大方,与影片的内容融为一体,将探究的故事完美表达,但人物表演痕迹明显。 


选题新颖,将传统的舞狮技艺与机器人相结合,展示了人机互动的精彩,不足之处是机器人舞狮与人机互动的展示较少,这个环节是全篇的最高潮,应给予相应的篇幅充分得以展现,让观众大饱眼福。 


选题很美,片名当再斟酌,可从继承创新的角度考虑。片头引子不大恰当,且费时过长。 


配乐音量太大了,且使用多段音乐衔接不够自然,片头音效只有右声道有声音。




观众点评精选


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王孜鑫


河南省郑州中原一中实验学校  


舞狮,中华民族的传统非遗,讲究人与人之间的默契配合;人工智能,新时代的产物,两者似乎并没有必然的联系。但这部科学微电影告诉我:传统的舞狮也能紧跟时代的潮流。舞狮这门独特的技艺正逐渐衰败。曾几何时,乡下的集市上再也难见舞狮的戏台,那喜庆灵动的舞姿正慢慢从我们的眼眸中淡出。正如片头所展现的那样,因为学业、工作、生活等等太多的因素,越来越多的人放弃了对舞狮的喜爱。若是不抓紧行动,舞狮高昂的头颅就会彻底湮灭在历史的车轮中。但可喜的是,有人正在挽救它。就像片中的主人公,他们发挥奇思妙想,将舞狮与AI神奇的结合在一起。舞狮,找到了一个新的舞台!电影中对几位主人公的努力只是轻描淡写,可是他们一定经历了无数次挫折,又再次从失败站起。我被他们的努力感动了,他们为之倾注的心血让我望尘莫及。片子的结尾让我眼前一亮:机器表演的舞狮,灵动中带着一丝机器特有的元素,倍显幽默。它们与人之间的“眉来眼去”、相互“打探”的神情是人忍俊不禁。同时我也在想,我是否也可以像他们一样用心做好喜欢的事情;或也为传统文化出一点力呢?“艺术与时代不能离太远,要创新,要发展。”舞狮在人工智能的加持下,也许就会在新时代的道路上加速奔跑。希望所有珍贵的传统文化,都可以再次被发扬光大,成为现代生活的“潮流”。


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郭雅冰


河南省郑州市实验小学


舞狮这一民间艺术数百年来被认为是驱邪避害的吉祥瑞物,每逢佳节或国家有重大活动时必有舞狮助兴,长盛不衰,历代相传。广泛流传于海外华人社区,舞狮已然成为扬民威、立国魂的重要仪式,也成为海外华侨认祖归宗的文化纽带,其文化价值和影响意义十分深远。几位哥哥姐姐突发奇想将这一瑰宝艺术融入到机器人中,不失为一个大胆的举措。因为随着我国科技日益壮大,机器人代替人工作已不是很惊奇的事了。但人机舞狮却是需要高难度来完成,这就不得不佩服几位大胆研究员的智慧了。研究如何安放狮头、如何与音乐合拍、如何人机舞狮不有摩擦等等因素,他们不厌其烦,多次编程反复调试,大功告成。世上无难事只怕有心人。这一短片也让我知道实实在在学好文化课是委以致用的必要条件。只有掌握了知识,才能大胆的实施,把想法变为行动,把想想变为现实。


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董嘉晨


河南省郑州市第52中学 


这是一场艰苦又精彩的实现人机共舞之旅。 首先,要保证狮头在有一定速度的运动过程中不会掉落及有缓冲的过程,不至于对机器人产生较大的冲击。还要求内部固定的结构不能占用太大的重量。再接着就是要实现六轴机器人的编程,实现机器人舞狮和人舞狮的同步、人狮与机器的互动等。一系列的让人绞尽心思的努力,最终让学生对专业知识得到充分的了解和学习,并且将传统舞狮和现代机器人完美结合!


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马鑫欣


河南省郑州市二七区培育小学 


每逢佳节,吃饺子、逛庙会、看舞龙舞狮,真是热闹!以往都是人舞狮子,让我没想到的是很有新意的设计机器舞狮,把中国传统文化与现代AI技术完美结合,把人工智能引入到非物质文化遗产领域,对如何更好地保护传统文化,进行了十分有意义的尝试。我们要更加努力地学习文化知识。


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张恒玉


河南省郑州市中原区桐淮小区小学 


视频中的同学用编程来规定机器人的动作,完成舞狮,把传统艺术用现代机器来实现,这是人工智能在现实生活中的又一次生动反映,随着社会的发展,我们将把无人驾驶、万物互联等之前属于科幻场景的技术一一变为现实,前提是我们要努力学好科学文化知识。


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韩顺宇


河南省郑州市中原区桐淮小区小学 


把我们中国的传统文化和人工智能结合,这是个大胆的想法。看到如此宏伟传统文化我感到十分自豪,看到人工智能想到国家的强大才会有新科技的诞生,我也感到十分自豪。我觉得在弘扬传统文化和创造新的科技都十分重要。勇于创新,善于思考,把社会建设得更加美好!


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张蔓婷


河南省郑州市二七区培育小学 


随着时间的流逝,像舞狮这样的一些古老的中华全统文化渐渐失传,而同学们的创新给我们带来了启发。机器舞狮是个富有新意的设计,同学们经过千辛万苦的实验,把现代AI技术与中国传统文化完美结合、呈现。在科学技术发达的现代,人工智能可以在弘扬、传承和创新我国传统文化以及非物质文化遗产领域起到积极的作用,能使传统文化与时俱进、发扬光大!



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往期精彩回顾

《透过镜头 放飞好奇》于2017年10月由人民出版社出版并向全国发行

《科学影像 点燃梦想》于2018年4月由人民出版社出版并向全国发行

以上两本书的所有稿费用于奖励在国际大赛中获得“蓝鲸科学教师”号的中小学一线教师。



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青少年科学发现