《电梯的“噩梦”》

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蓝鲸的话

有一个新的发明创意，并不能算作“创客”，当你动手将创意想法变成一件可用的实物，才真正称得上是“创客”，甚至是“发明家”。4位中学生堪称“少年创客”，他们不希望电梯再次发生“噩梦”事故，于是不仅动脑思考，而且动手制作，尝试解决造成电梯事故的一个个难题。不知道他们失败了多少次才给观众展示出了最后的成功，让我们透过镜头，体验少年创客的无限创意！

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作品名称：《电梯的“噩梦”》

作者：陶妃、孔贤、段嘉俊、陈志鹏（广东省佛山市顺德区胡宝星职业技术学校）

辅导教师：杨文广、蒋威华

奖项：

2017年10月 美国·波士顿国际青少年科学发现影像大赛 “亨达”关注技术进步专项奖、优秀科学微电影一等奖

专家评语

任何机械工程都存在安全隐患，这是工程师要不断改进产品技术、定期进行安全检修的重要原因。胡宝星职业技术学校的4名中学生陶妃、孔贤、段嘉俊、陈志鹏，可以称得上是了不起的“少年创客”。他们在电视上看到发生电梯事故的新闻，无比忧虑之余，并不只停留在“关注和呼吁”这个层面的行动，而是组成研究小组，亲自去观察测量扶手电梯、绘制工作原理图纸、制作事故模拟动画，并从4个方面反复讨论电梯事故隐患，不仅提出了防止每个隐患的改进建议，而且反复设计制作出了4个方面的电梯改进模型。工程设计合理，创新点突出，整个发明过程不仅体现了少年创客们的创新意识，更体现了他们的人文关怀精神，充分诠释了什么是新时代的中国少年创客。

选题很有现实意义，不过短片将主要力量放在改进模型的制作上，内容与标题不符，建议标题改为《结束电梯的“噩梦”》更贴切。

解说词配音表达顺畅，制作模型等探究活动非常生动，如能保留同期声更好，观众不仅“见其人”还要“闻其声”。在镜头前要保持积极向上的状态。

拍摄画面画质较差，并有较多构图不当的镜头。后期制作中三维动画部分值得肯定。

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