《铜山湖畔的“三白驴”》

铜山湖畔的“三白驴” | 第五届科学微电影赏析活动

科学微电影精彩片段

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蓝鲸的话

早在2003年，一位叫高飞的姐姐就研究过“三白驴”，她发现三白驴的种群数量在锐减，于是她提出了一系列保护三白驴的政策建议。15年后，三白驴的数量增多了吗？三位小学生正在专心地研究，让我们跟随他们的镜头一起来关心三白驴的命运。

作品名称：《铜山湖畔的“三白驴”——关于泌阳驴种群数量锐减及保护对策的研究》

作者：鲁星妤、刘思源、裴奕鑫（郑州市二七区优智外国语学校）

辅导教师：李清泉、王福敏

奖项：

2018年10月 美国·波士顿国际青少年科学发现影像大赛“亨达”关爱生态环境专项奖、优秀科学微电影一等奖

专家评语

三位小学生针对三白驴的物种数量锐减展开了研究，选题非常有意义。三白驴从2001年的15000头，数量急剧下降到2018年的5000头，仅17年的时间锐减了10000头，种群数量只剩下了三分之一！三位小学生搜集到的数据，给毫无察觉的我们一个警醒，原来一个非常珍贵的物种就要从地球上悄悄地消失了。值得反思的是，如果人们一味地认为用“吃驴肉”的方法可以保护三白驴的种群数量，那么可能南辕北辙，也许用不了几年我们的子孙后代很快就再也见不到这个物种了。

本片配音自然流畅，动画的使用是较大的亮点。动画中出现著名诗人关于驴的描述这个环节，建议配以声情并茂的朗诵。

出镜表达是在探究活动中有感而发、自然流露，这一过程是对中小学生科学素质培养的重要环节，三位小学生与三白驴亲密接触的镜头触动观众。在科学纪录片创作中，要更多地拍摄具有现场感的探究过程，力避用表演的方式摆拍。出镜时还要注意服装和表情，可以分切镜头规避一些不合适的表情。

从创作上看，作品从对泌阳驴的科学探究延展到了较多的经济和社会领域去分析，试图探究种群数量与当地可持续发展的关系，建议最好选取畜牧科学方面的专家，课题就会挖掘出更多有关三白驴物种保护的亮点。

孙思谕

河南省郑州市中原区桐淮小区小学

科学微电影中三位小学生针对三白驴的物种数量锐减进行了研究，课题非常有意义。研究结果发现三白驴的数量一直在减少，这给我们一个警醒，我们要有保护生物多样性的意识，要采取措施保护三白驴以及自然界中的其它生物。三白驴勤快、耐力好、吃的少，且不易生病，被称为劳模。在过去人们都用三白驴拉磨、犁地、拉车，它们为人类生活做出了巨大的贡献，我们应该保护它们。

王护添

河南省南阳市第三十一小学校

看了《铜山湖畔的“三白驴”》这部科学微电影，我认识了生活在泌阳市曾经立下汗马功劳的三白驴。从2001年的15000只到2018年的5000只，这个数量极速下降，为什么会这样呢？原来现在科技发达，虽然不用三白驴干农活，但人们开始大量吃驴肉，对三白驴的数量造成影响。请大家不要贪嘴上的食欲，注重对三白驴的保护，让它们在青山绿水间自由奔跑吧！

宋云开

河南省第二实验中学东校区小学部

当我在科学微电影中看到那么温顺的驴，我想：这么温顺的驴挺可爱的，可是人们现在想到它们只是因为它们肉质鲜美。小科学家们查阅资料得知世人对驴的看法：1.最初因经济不发达，人们用驴来养家。2.驴的耐力好。3.吃得少。4.不易生病。5.驴和马生出来的孩子耐力很强，在抗战时期用来托东西。可是近年来，驴的工作逐渐被现代机器取代。而这些驴就被端上餐桌让人类享用它们的肉质。小科学家们通过做调查问卷，了解到很多人都支持保护三白驴的工作，但还是有少数人觉得无所谓，要让人们认识到保护生物多样性的重要性！